Je m’appelle Liza Ilin et j’ai grandi à Ottawa depuis l’âge de deux ans. Depuis un jeune âge, j’ai suivi des cours d’anglais et de français pour apprendre la langue et développer mes compétences linguistiques. J’ai toujours été passionnée par le français et j’ai toujours pensé que cette langue avait quelque chose d’unique, de beau et de sophistiqué. Bien sûr, j’admets qu’il s’agit d’une langue très difficile à apprendre et qu’à ce jour, j’ai encore beaucoup de mal avec elle (en particulier avec la grammaire); cependant, ces difficultés m’ont poussée à travailler plus dur et à viser la perfection!
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Liza Ilin est étudiante de psychologie en troisième année à l’Université d’Ottawa. Elle est dans le régime d’immersion en français. Dans son temps libre, elle aime passer du temps avec ses amis, danser et faire des promenades. Elle aime aussi beaucoup s’impliquer sur le campus, elle fait donc beaucoup de bénévolat et travaille pour l’université. |
Cela vaut-il la peine d’apprendre une nouvelle langue ?
Mes parents m’ont toujours dit que l’on ne sait jamais quand une langue peut nous être utile et pratique – elle peut se manifester dans de nombreux domaines de la vie! Que se passera-t-il si vous devez l’utiliser lors d’un voyage? Et si vous rencontriez dans l’un de vos cours quelqu’un qui ne parle qu’une seule langue? Et si vous postulez à un emploi dont les clients sont d’origines diverses? Ce sont toutes ces questions qui ont motivé mes parents à m’inscrire dans le régime d’immersion en français dès l’âge de la maternelle. En fin de compte, je leur en suis très reconnaissante.
De quoi vais-je parler ?
Dans ce blog, j’expliquerai comment mon parcours en français a débouché sur de nombreuses opportunités enrichissantes que je vis aujourd’hui. Heureusement, j’ai eu l’occasion de contribuer de manière significative à l’association des étudiant(e)s en psychologie, de travailler en tant que mentor étudiant, de sensibiliser près de 1000 étudiant(e)s à la santé mentale et de développer un vaste réseau d’amis.
Première opportunité exceptionnelle!
Tout d’abord, je suis actuellement la présidente de l’association des étudiants en psychologie. À ce titre, je représente la grande population d’étudiant(e)s en psychologie de l’Université d’Ottawa et je m’efforce d’établir des liens entre les étudiant(e)s par le biais d’activités amusantes et éducatives. Comment mon français a-t-il contribué à cela? L’Université d’Ottawa est un institut bilingue et il est essentiel que toutes les communications soient envoyées dans les deux langues à tous les étudiant(e)s. Mon bilinguisme m’a donc permis d’atteindre un vaste réseau d’étudiant(e)s et de leur montrer qu’ils peuvent toujours s’adresser à moi pour toute question ou préoccupation. J’adore les diverses expériences que j’ai vécues dans le cadre de ce poste. Ces expériences comprennent de parler avec des étudiant(e)s du domaine de la psychologie en français et d’abord de nouer des liens très importants. Mon bilinguisme contribue également à une plus grande efficacité lorsqu’il s’agit d’envoyer des bulletins d’information, d’examiner des graphiques et de collaborer avec d’autres personnes.
Le meilleur emploi… de tous les temps?
Deuxièmement, lorsque j’ai choisi mon université, l’un des principaux facteurs qui m’a poussé à choisir l’Université d’Ottawa était le régime d’immersion en français. J’avais entendu des choses absolument fantastiques à propos de ce régime et cela a éveillé mon intérêt, car je tenais absolument à ne pas abandonner mes compétences en français. Enfin, je peux facilement dire que c’était l ‘une des meilleures décisions que j’ai prises. J’ai rencontré tellement de gens en suivant des cours dans les deux langues et j’ai adoré voir la vitesse à laquelle mon français continue de s’améliorer. De plus, en m’investissant dans le régime, j’ai voulu partager les avantages et mes expériences personnelles avec d’autres étudiant(e)s. Enfin, à la fin de la deuxième année, j’ai eu la chance extraordinaire de devenir mentor. Jusqu’à présent, c’est mon poste préféré, car j’ai l’occasion de rencontrer une grande variété d’étudiant(e)s issus de différents programmes et de les guider. Ça m’apporte également beaucoup de bonheur de voir des étudiant(e)s qui sont tout aussi passionnés par la langue que moi. De plus, ce poste me donne l’occasion de travailler et de développer mes compétences en français. Cela dit, si je ne connaissais pas suffisamment bien le français au départ, je n’aurais jamais eu cette opportunité!
Partager des connaissances sur une cause qui me tient à cœur
L’année dernière, j’ai fait du bénévolat pour le centre de santé et de bien-être, ce qui a été une expérience fort inspirante et enrichissante. En tant que membre de l’équipe de santé mentale, j’ai parcouru le campus pour parler aux étudiant(e)s de divers sujets liés à la santé mentale et leur offrir des ressources. Comme l’Université d’Ottawa a une population très diversifiée, j’ai pu communiquer avec tous les publics, tant en français qu’en anglais. À l’issue de l’année, j’avais parlé à près de 1000 étudiant(e)s! Parfois, je ne parlais aux étudiant(e)s que pendant une minute pour faire passer un message, mais parfois j’avais des conversations très profondes et constructives qui allaient au-delà du message que j’avais à partager, et ce, dans les deux langues. En y repensant, aurais-je pu parler avec autant d’étudiants et avoir autant de conversations intéressantes si je ne m’étais pas sentie aussi confiante dans mon français? La réponse est évidemment non.
L’un des meilleurs et des plus évidents avantages!
Enfin, je me suis fait de nombreux amis d’horizons divers. En étant dans le régime d’immersion en français et en connaissant la langue française, j’ai rencontré beaucoup de personnes. Grâce aux cours de français que j’ai suivis, j’ai rencontré des étudiants des régions francophones du Canada et d’autres pays francophones. De plus, j’ai rencontré des gens fantastiques à travers mon poste de mentor pour le régime d’immersion en français que j’ai acquis en étant bilingue. En fin de compte, c’est surtout la confiance en mes capacités linguistiques en français qui m’a permis de rencontrer toutes ces personnes, d’apprendre à les connaître et de renforcer les liens.
Conclusion
En conclusion, l’apprentissage de la langue française a joué un rôle vital et merveilleux dans ma vie. Il m’a offert certaines des opportunités les plus importantes et les plus étonnantes dont je n’aurais même pas pu rêver dans le passé. Grâce à ces diverses expériences, j’ai rencontré de nombreuses personnes, j’ai appris à mieux me connaître et à mieux cerner mes intérêts, et j’ai acquis une expérience enrichissante du monde. Mon plus grand conseil est donc de ne pas avoir peur des défis qui accompagnent l’apprentissage d’une nouvelle langue. Oui, c’est difficile et la perfection n’existe pas, mais la vie en général est une occasion d’apprendre et vous ne savez jamais ce qui peut se présenter à vous.
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